Professor da Universidade Soka da América realiza palestra no Colégio Soka do Brasil

Imagine estar, em uma manhã fria de São Paulo, dentro do ambiente escolar, e ter a oportunidade de participar de uma aula com um professor da Universidade Soka da América. Foi exatamente isso que aconteceu no dia 1º de junho, no Colégio Soka do Brasil.

Com o tema “Globalização, Cidadania Global e Educação Global”, os estudantes participaram de uma palestra conduzida pelo Prof. Dr. Michael Weiner, docente de História da Ásia Oriental e Estudos Internacionais.

Na abertura, o diretor-geral do colégio, Rodrigo Conceição, deu as boas-vindas e apresentou o professor, destacando o papel da educação na formação de cidadãos conscientes: “O mundo precisa de cidadãos capazes. Cada relação construída na escola contribui para a cidadania e para a dignidade de todos.”

Logo no início da aula, o professor Michael provocou os alunos com uma pergunta simples, mas instigante: “O que é globalização?”

Após ouvir algumas respostas, ele reforçou: “Sim, mas vamos simplificar.”

E então explicou: “A globalização está relacionada à circulação de culturas. É algo natural ao ser humano, já que estamos sempre em movimento. Ela faz parte da nossa vida e envolve, principalmente, a troca de ideias.”

Para tornar o conceito mais próximo da realidade dos alunos, trouxe um exemplo do cotidiano. Perguntou se todos já haviam frequentado uma rede famosa de fast-food — ao que os alunos responderam com entusiasmo. Em seguida, completou: “Essa mesma rede adapta seu cardápio dependendo do país. Em alguns lugares, por questões culturais e religiosas, não se consome carne. Isso também é globalização. Ela não tem começo nem fim e está sempre em movimento.”

Ao longo da aula, o professor aprofundou o tema da interconexão, organizando a reflexão em quatro pontos principais:

1. Conexão no dia a dia

Tudo o que consumimos nos conecta a outras pessoas. Ao comprar ou usar um produto, estabelecemos uma relação direta com quem o produziu.

2. Empatia e diálogo

Mais do que se colocar no lugar do outro, empatia exige escuta genuína. “No diálogo verdadeiro, não estamos apenas esperando a nossa vez de falar, mas buscando compreender o outro.”

3. Responsabilidade social

Como cidadãos globais, todos temos um papel na construção de uma sociedade mais justa e respeitosa.

4. Ativismo

Mesmo que o mundo pareça complexo, a transformação começa no cotidiano. “Não podemos mudar tudo sozinhos, mas podemos agir no nosso entorno. Ativismo é participar, é colocar em prática aquilo que acreditamos.”

Ao final do encontro, o professor apresentou um pouco da dinâmica das aulas na Universidade Soka da América e reforçou o convite para que os estudantes conheçam o campus.

Encerrando, deixou uma mensagem que sintetiza o espírito da Educação Soka: “Educação Soka é transformar a si mesmo, é aprender a reconhecer, respeitar e celebrar as diferenças.”

Quem é Prof. Dr. Michael Weiner?

Vice-presidente executivo de Assuntos Acadêmicos

Professor de História da Ásia Oriental e Estudos Internacionais

Educação

Doutorado em História Moderna do Japão, Universidade de Sheffield, Reino Unido

Licenciatura em História da China e Sociologia, Universidade de Sophia, Tóquio, Japão

Disciplinas lecionadas na Universidade Soka da América (SUA)

Introdução à Bacia do Pacífico

O surgimento do Japão moderno

Os meios de comunicação e a sociedade na Ásia-Pacífico

Guerra e Memória na Ásia-Pacífico

Direitos Humanos e Sociedade Civil na Ásia Oriental

Cargos ocupados

Desde 2014, Vice-Reitor do Corpo Docente, Universidade Soka da América

Desde 2005, Professor de História da Ásia Oriental e Estudos Internacionais na Universidade Soka da América

2005-2011, Diretor do Departamento de Estudos Internacionais da Universidade Soka da América

2000-2005, Presidente do Departamento de Estudos Asiáticos da Universidade Estadual de San Diego

2000-2005, Diretor do Instituto de Estudos Japoneses da Universidade Estadual de San Diego

1996-2000, Professor Associado de História Moderna do Japão, Universidade de Sheffield, Reino Unido

1995-2000, Diretor do Centro de Investigação da Ásia Oriental, Universidade de Sheffield, Reino Unido

1995-2000, Editor-chefe, Japan Forum

Principais distinções e prêmios

Professor do Ano, Universidade Soka da América, 2006

Professor do Ano, Universidade Estadual de San Diego, 2005

Conselho de Investigação Económica e Social, Iniciativa Ásia-Pacífico

Academia Britânica

Fundação Japão (várias)

Japão, Grã-Bretanha, Fundação Sasakawa (vários)

Ministério da Educação do Japão (vários)

Bolsa do Instituto Reischauer, Universidade de Harvard