O poder extraordinário da educação

No livro Educação Soka consta: 

O verdadeiro objetivo da educação deveria ser o cultivo das qualidades individuais fundamentadas no respeito pela humanidade. (...) O objetivo da educação não deve ser definido por eruditos nem para fins específicos de outros grupos. Deve ser o mesmo que o objetivo da vida. De capacitar o aluno a alcançar uma vida feliz

Tsunesaburo Makiguchi nasceu no Japão em 6 de junho de 1871. Naquele período, o país vivia uma série de disputas com a China, e o povo sofria as consequências desse embate. Makiguchi se tornou educador e, aos poucos, desenvolveu um pensamento inovador que revolucionaria o ensino no Japão e no mundo.

No dia 18 de novembro de 1930, o professor Makiguchi publicou o primeiro volume de Soka Kyoiku Taikei [Sistema Pedagógico de Criação de Valor]. Essa obra visava sistematizar sua teoria pedagógica e foi inicialmente planejada em doze volumes (dos quais foi publicado um total de quatro volumes).

Colégio Soka do Brasil

Herdando o espírito do primeiro presidente da Soka Gakkai, Tsunesaburo Makiguchi, e do segundo presidente, Josei Toda, o presidente da SGI, Dr. Daisaku Ikeda, expandiu o amplo caminho da educação humanística Soka para o mundo. 

No Brasil, a Escola Soka foi inaugurada em São Paulo em 06 de junho 2001, data de nascimento de Makiguchi sensei, oferecendo inicialmente apenas educação infantil. Posteriormente, abriu o ensino fundamental anos iniciais e o ensino fundamental anos finais e, dessa forma, veio se desenvolvendo como uma escola de educação continuada. 

Hoje, o Colégio Soka possui turmas do ensino médio e o programa International Baccalaureate (IB), qualificação educacional reconhecida internacionalmente que prepara os estudantes para o ingresso nas melhores universidades do mundo.

Celebrando os 25 anos de fundação do Colégio Soka do Brasil, entrevistamos Rodrigo Conceição, diretor geral do Colégio Soka do Brasil . Nesta entrevista, descubra o motivo de estudar no Colégio Soka do Brasil é extraordinário.

Nota:

1. IKEDA, Daisaku. Educação Soka. São Paulo: Editora Brasil Seikyo, 2017, p. 142-143.