Alunos da Universidade Soka da América visitam a Amazônia

As universidades Soka do Japão e dos Estados Unidos foram fundadas pelo Dr. Daisaku Ikeda, com foco na formação de cidadãos globais e pensadores críticos, refletindo sua dedicação abnegada à educação. A Universidade Soka da América (SUA), localizada em Aliso Viejo, Califórnia, oferece aos alunos experiências voltadas para o desenvolvimento pessoal e a compreensão global.

Dentre essas experiências um grupo de alunos do Colégio Soka do Brasil participou no mês de julho do programa Soka Experience na SUA (leia no BS, ed. 2.688, 9 ago. 2025) e no período de 25 a 30 de agosto, treze estudantes, representando nove países da Universidade Soka da América, vieram ao Brasil para participar do intercâmbio denominado Study Tour.

Eles foram recepcionados por Luciano Nascimento, presidente do Instituto Soka Amazônia, e João Carlos Jr., diretor ambiental, que apresentaram a missão e os projetos da instituição. Veja os destaques.

Dia 26

Pela manhã, houve palestra sobre o Encontro das Águas, além de visita ao laboratório e a sítios arqueológicos. À tarde, a oficina ambiental incluiu trilha sensorial, compartilhamento de percepções, aprendizado sobre repicagem de mudas em área de várzea, visita ao viveiro e práticas de reflorestamento.

Durante o trajeto até o viveiro, a equipe fez uma demonstração da coleta de frutos típicos da Amazônia, como o cacau, proporcionando aos alunos a oportunidade de observar o fruto em seu ambiente natural.

Ao chegarem ao viveiro, os participantes assistiram a uma palestra detalhada acerca da relevância de um viveiro florestal para a restauração de áreas degradadas. Mencionou-se que a área do Instituto já havia sido degradada e que o primeiro viveiro foi estabelecido em 1994 com o objetivo de reflorestar a região.

Na sequência, os alunos foram envolvidos nas etapas de beneficiamento (preparo) de frutas nativas da Amazônia, incluindo goiaba, bacuri e abil, tendo também a possibilidade de degustação dos frutos. Posteriormente, participaram do preparo do solo destinado às mudas e aos demais processos.

A oficina foi encerrada com a entrega de certificados de participação a todos os alunos. A atividade favoreceu uma vivência prática e educativa nos projetos de conservação e sustentabilidade desenvolvidos pelo Instituto Soka Amazônia.

Dia 27

Pela manhã, os alunos do Study Tour participam do projeto Academia Ambiental, que oferece atividades educativas em uma Sala Verde para crianças da zona leste de Manaus.

A Sala Verde é um espaço educativo voltado para a conscientização sobre sustentabilidade, com atividades lúdicas, recursos visuais e práticas que a diferenciam das salas de aula tradicionais.

Em seguida, houve um intercâmbio cultural com rica troca de experiências sobre o modo de vida e costumes locais.

À tarde, o grupo foi de barco até a Comunidade Indígena Kambeba, onde foram recebidos pelo Tuxaua (líder comunitário). Durante o jantar, compartilharam experiências marcantes desde a chegada.

Dia 28

Uma trilha de duas horas na mata, sob a orientação do Tuxaua. A atividade, denominada “Trilha do Caboquinho”, teve como finalidade explorar a mata primária e promover o compartilhamento de conhecimentos tradicionais. Durante o trajeto, o tuxaua transmitiu seus conhecimentos sobre a floresta e relatou a lenda do Caboquinho, guardião que protege a mata de ameaças.

A atividade permitiu aos alunos vivenciar a cultura e os conhecimentos da floresta, destacando a importância da preservação ambiental e do respeito à natureza.

Ao término da trilha, os alunos participaram de uma oficina de culinária com a indígena Neurilane Kambeba, saboreando a refeiçao preparada por eles. À tarde, envolvem-se em uma oficina de grafismo com Tainara Kambeba, que explicou o uso de tintas naturais feitas de genipapo e urucum. Paralelamente, em outra oficina, os alunos aprenderam a fazer artesanato com sementes de açaí.

Dia 29

Programação conta com palestras sobre tecnologia social e biodiversidade, trazendo abordagens acadêmicas e práticas para temas amazônicos. Após o evento, ocorreu um diálogo intercultural entre os estudantes.

À tarde, os alunos visitaram o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), onde conheceram coleções de aves e de peixes amazônicos por meio da taxidermia. Depois, foram ao Teatro Amazonas para aprender sobre o ciclo da borracha e encerraram a excursão apreciando artesanato regional.

Dia 30

Estudantes visitam a Comunidade Flutuante Catalão guiados pela líder Raimunda, que destacou desafios locais, como o difícil acesso à água potável devido às variações dos rios. A conversa com os moradores permitiu aos alunos conhecerem os sonhos e as dificuldades da comunidade. Os estudantes também observaram a produção de farinha de mandioca, essencial para a economia local.

Encerramento do Study Tour

A jornada terminou com agradecimentos de Luciano Nascimento, presidente do Instituto Soka Amazônia, e Ian Read, facilitador do Study Tour. Os alunos receberam uma carta e fotos do primeiro dia para recordar a experiência e as conexões criadas.